【沟通的本质】 基本信息(拼音,读音等)  我要纠错

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溝通的本質

拼音

gōu tōng de běn zhì

怎么读

【沟通的本质】的意思和解释

【沟通的本质】是什么意思(来源:教育Wiki编版)

沟通的本质

沟通的意义

根据赛蒙(1976):沟通是组织中的某一份子将其决定前提传达给另一份子的历程,罗宾斯(2001)沟通是意义(meaning)的传达与了解过程;亦即一方传资讯观念传达给另一方,而使另一方能加以了解(understanding),根据以上两位学者的说法,大致上可以分析出沟通有以下几个要素,资讯、传递、了解、至少两方人、也就是说当有超过一个人以上的思维时,要将不同的思维做传递的时候,就是要藉由沟通的历程来完成。(注2)国内学者谢文全(1988)认为沟通系个人或团体相互间交换讯息的历程,以建立共识、协调行动、集思广益或满足需求,进而达成预期目标,因此沟通包括三项要点:

(1)沟通是交换讯息的历程
(2)沟通之双方为个人或团体
(3)沟通有其目标。沟通的目的

当人们在经历沟通这个历程的时候,究竟会为了哪些事情来沟通呢?以下归纳了几项关于沟通的目的。

1. 资讯传递:当一组织在做资讯的传递时,必须透过沟通的方式,使其内部相关成员能够理解,并运用。
2. 集思广益:透过沟通的过程当中,成员得以激发自我脑部的想法及创意,做出最有效益的结论。
3. 建立共识协调行动:当一项资讯系统架构需要内部成员共同努力的时候,必须经由沟通的方式,建立所有成员的共识,以期达到共同行动,且具有向心力的作为。
4. 任务控制:藉由沟通的方式,去理解成员对于工作职责完成的进度,并适时的给予支持。
5. 满足需求:有时只为了抒发内心的压力,或是分享彼此的心情与生活,彼此互相交流,不以达成共识或是说服达人为目的。

关键字

中文:沟通的本质
英文: Communications

参考资料

注1 黄昆辉(1991)。教育行政学,页625-632。东华书局股份有限公司
注2谢文全(2012)。教育行政学,页207-209。高等教育文化事业有限公司

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